本学期我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实嘉定区教育局有关教育教学的会议精神，坚持立德树人，秉承“闳约深美 朴质卓涵”的办学理念，在全力防控新冠肺炎疫情的同时，确保教育综合改革各项任务和“十三五”规划目标任务圆满收官。聚焦“影视传媒”教育特色定位，扎实开展各项教育教学工作。现将本学期工作总结如下：

一、坚持党建引领  精铸党建品牌

（一）扎实推进常规工作，主题教育有序开展

本年度共开展“三会一课”、“主题党日”、制度化常态化学习等组织活动22次，认真学习党的路线方针政策和决议。

巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实。 2020年5月，“四史”学习教育在全党全面铺开。党支部迅速反应，制定方案，并将切实开展“四史”学习教育专题党课、“走进嘉定区砖字博物馆”主题党日、“读原著 写心得”等活动。江东耀老师获区党员活动月评比类中“学习型党员”荣誉称号；党支部在南翔学区七一主题活动中获党史知识竞赛二等奖；郭飞老师荣获南翔学区“优秀党员荣誉”称号。

新冠疫情暴发期间，在党支部的带领下，统筹各部门分工合作，制定学生疫情排查制度，学生健康管理制度等，规范突发状况处置流程，及时完成全校学生健康信息统计；积极做好线上教学指导工作，针对师生面临的困难不断探索解决办法；组织开展全体教职工和学生线上防疫工作培训，确保线下教育教学工作有序开展；组织抗疫捐款6000余元，青年党员志愿者参与疫情防控志愿服务30余次，陈晓燕老师荣获“南翔之光”优秀志愿者荣誉称号。

（二）着力打造党员活动阵地，关注人才队伍梯队建设

结合学校艺术特色办学方向，我校成立“影领”党员工作室，并积极申报2020年嘉定区教育系统党员工作室。工作室着力探索影视育人方面的创新思路，结合学科特点，挖掘本学学科影视特色元素，开展影视活动，教学展示，合作交流等活动，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥。在11月份实地评估中，专家针对工作室宗旨方向给予了充分肯定。

虽然上大南高党支部还没有成立支部委员会，但主要领导干部在党内工作中发挥着“一岗双责”积极作用，即抓好业务又带好队伍，针对重大事项严格把控，强化防范意识。同时做好学校后备干部的培养工作，努力建立一级管理后备梯队，积极发现、储备优秀人才；充分发挥二级组室管理的枢纽功能，在教学一线合理布局，对上级各部门的整体规划传输到位。实现三级中层干部的两度发展，既能不断提升学校管理的综合能力，又能充分具备优秀教师的教学能力。2020年7月继续开展中层干部、行政干事选拔聘任工作，为更多青年教师提供展示能力的舞台。

建立教师发展数据库，摸清教师优缺点，建立档案，细化分类。通过系列化的校本培训和专家指导，进一步提升我校教师的专业能力，为创建上海市特色高中打好坚实的师资基础。

（三）加强师德师风建设，营造和谐教育氛围

加强对党员、教师中典型事迹的宣传，积极参与师德师风主题教育活动，建立师德师风建设长效机制，构建师德师风建设工作闭环。在2020“身边好老师”师德故事征集比赛中，由张丽杰、夏海丽老师共同撰写并拍摄成视频的庆宁老师的事迹荣获上海市一等奖、嘉定区特等奖，他用从教三十余年的教育教学经历，谱写着一曲师爱无疆的感人奉献之歌。

在“我和于漪老师的故事”征文评选活动中，党员教师李孝华、万玉本、刘宏老师结合自己的教育教学经历，写出了自己对于漪老师的崇敬，分获上海市一、二等奖。在学习模范教师、身边的榜样过程中，树立了崇高的教育理想，也更加了解了身边人平凡而又“不平凡”的坚持，营造了良好的风清气正的和谐教育氛围。

二、注重养成教育，优化德育管理

（一）注重常规管理与养成教育

以“月度之星”评选为抓手，树立榜样，加强学生的克己争优意识。以“模范班级”评选为抓手，引导学生们全面做好班级环境卫生、垃圾分类、文化建设、主题活动等各方面工作。制定《上大南高班级量化考核标准》，基础性指标关注班级常规管理水平，并与严密的值日检查管理体系相结合，实现各项班级常规工作水平的不断提升。

（二）紧抓防疫和疫期学生管理

做好学生防疫信息摸排“零报告”工作，坚持采用微信推送、主题班会等形式向学生加强防疫知识宣传。返校复学之后，做好学生因病缺课统计与上报，研究制定了新冠肺炎防疫期间学生行规、班级管理、午休管理、晨午检、日间巡视、开窗通风、校车、住宿、知识宣教、心理防护、突发疫情应对等多个开学方案，编排了学生分散就餐区域，打磨编定了“全面返校复课防疫工作操作说明”，召开了“复学第一课”主题班会。

摸索出了学生线上学习管理、家校互动等多个线上班级管理“金点子”方案，部分方案入选“嘉定区中小学线上德育金点子”。利用“中国抗疫”事件这一真实情境中的德育素材，开展“抗疫精神”、“家国情怀”等主题教育，促进学生在亲身经历的抗疫情境中获得思想的进步升华。

（三）创新主题德育活动和校园特色文化活动

开展了“防疫小妙招”“疫期话责任”两场防疫主题师生线上交流活动、全民国家安全日周末电影会活动、清明云祭祀、我们的节日∙清明主题VLOG评比、国家哀悼日线上降半旗哀悼仪式、五一爱劳动爱美味、创意劳动妙想生活和对话劳模作品征集活动，复学第一课、禁毒教育、一盔一带守护、暑期安全教育等主题教育活动以及高一高二年级休业式、高三年级毕业典礼两场主题庆典活动、“带着国旗去旅行”国庆主题VLOG拍摄、“爱粮节粮”书画作品征集、“光盘行动”短视频征集、消防宣传日主题活动、“宪法宣传周”主题教育活动、“感恩”主题影视配音大赛、纪念一二九“红色传承铭初心 经典合唱记使命”诵唱活动、“迎新”主题影视卡拉OK大赛等活动。

初步确立了基于影视要素的“熏陶穿透”的学生育人方式，“幸福导向”的班主任育人途径和“沟通场域”的家校育人模式方案设计。在自我认识、健康生活、自主学习、社会交往、团队合作、社会履责六大领域整合设计了校本化“嘉定区幸福课程实施图谱”，并参与区内交流，获得专家认可。

（四）激活学生社会实践活动

落实上海市《中小学生社会实践工作的若干意见》精神，不断改进我校学生的社会实践活动组织管理工作。在“十项暑期活动”中，注重增加艺术类活动的比重，为学生打造在艺术活动中发挥想象力、创造力，开阔思维，释放情感的舞台，提升学生的艺术素养。

组织高一年级两百余名学生赴南翔老街、古猗园等社会实践基地开展社会实践活动，圆满完成活动目标。精心安排和组织上海大学附属南翔高级中学中小学生“四史学习”线上答题活动等暑期十项学生活动，2020年9月获评“南翔镇暑期工作优秀组织奖”。

（五）牢固心理健康教育

心理中心共计完成了疫期、复学前、复学后三轮心理异常学生的排查工作，建档和针对性辅导及时跟进。复学后，还进行了全体教职工、班主任主题心理讲座，组建了心理导师团，以弥补单个心理咨询工作的不足。心理健康活动月期间，开展了世界读书日心灵成长书籍分享；母亲节三行情诗征集活动，并邀请了上海大学心理中心主任汤琳夏对高二、高三学生进行了考前心理辅导讲座。

（六）关注德育教研和队伍建设

围绕“班级突发事件的应对”开展系列研讨；谢文波老师加入“上海市第四期优秀班主任杜嘉陵工作室”学习，樊宏姝老师加入“上海市郊区高中优秀班主任研修班”学习，何赛男老师加入“嘉定区优秀班主任后备人才库”计划，原高二4班班主任石云老师获得嘉定区优秀班主任称号；2020年6月开展了“学生心理危机的发现与应对”专题讲座；2020年11月开展了“班主任基本功”主题讲座。②尝试推行了“全员育人导师制”。③在实践探索中形成了多个学科德育精品课，期中卢依和何赛男老师的学科德育精品课在嘉定区优秀课例评比中分获一、二等奖。

（七）携手家校，联通师生

半学期成立了“上大南高第三届三级家委会”，利用“周周推”将学生在校需养成的各类学习、生活习惯等用图文并茂的方式告知家长，借助“家长学校”课程、家长驻校办公、家长开放周、家访等载体，与家长合力探索科学有效的育人方法。

三、完善课程教学，推进队伍建设

（一）对标国家课程，升级“闳美”课程

1.对标国家课程标准，升级学校整体课程体系——闳美课程

精准对标国家课程，调整学校闳美课程体系，保障学科课程与综合实践课程的学时；对标“双新”，制定了《上海大学附属南翔高级中学新课程新教材实施方案》，全面推进并落实语文、政治、历史、数学、英语新教材新课程实施要求。  

2.立足特色发展需求，丰富影视传媒特色课程——YING课程

本学期学校将艺术特色发展定位聚焦为“影视传媒”教育，依托市教委基于区域特色的综合课程研究项目的实施，进一步完善YING课程群科目，校本特色课程增加到30门，充分满足学生个性化选择。以“音乐与舞蹈”为例，学校把原来固定年段、统一时段的课程实施方式调整为课程设置有层级性、修习方式多样化、长短课时灵活结合的方式。

随着YING课程的丰富，学生们在“阳光天使”杯上海市学生艺术作品展、上海市中小学inventor实体设计、第十九届上海市青少年计算机应用操作比赛、第十二届“让青少年读懂中国”书法比赛、上海市校园微视频制作比赛等市级艺术、科技比赛中都收获了一二等奖。

（二）关注核心素养，聚焦课堂改革

1.在升阶课堂基础上打造闳深课堂

学校在前两年“升阶课堂”基础上，进一步打造有广博知识、有实施逻辑、有思维深度、能链接生活的“闳深课堂”，追求课堂育人的实效、高效。本年度学校高考迎来新突破，本科上线率提升到99%，较2019年上升23个百分点。

2.于在线课堂基础上衍生共享课堂

基于上半年在线课堂的经验，学校从语文、英语、生物、政治、历史、地理、艺术、心理等学科中遴选优秀教师组成跨学科团队，共同打造YING系列共享课堂。本年度该团队从各学科专业知识角度共同解读同一部影视类作品，实现多学科在影视教育中的多层整合。

2020年6月学校承办了《AI 未来，构建科创教育新生态——<基于区域特色的学校综合课程创造力研究和实践>项目研讨。7月该项目实施进展情况顺利通过了市级专家调研，得到专家的好评。

（三）依托“未来”计划，培养闳卓队伍

随着学校班级规模由的增加，教师人数也在逐年提升，2020年教师共计58人，60后8人、70后13人、80后17人、90后20人。青年教师在教师队伍中的占比逐年增加。为此，2020年5月，学校启动针对教师队伍提升的“未来计划”，期待培养出一支素养优秀、个性突出追求卓越的优秀师资队伍。

1.卓·未来——学校师资整体发展培训项目

为语文、数学、英语等学科搭建学科发展及专家指导平台，创造和拓展了“校本培训——集团学校研修——区级学科培训——市级名师基地培训”为纵贯的培训空间，实现教师专业能力与视野的上升式发展，促进教师主动发展。

2.翼·未来——新进教师培养项目

“翼·未来”针对新教师的培养，聘任市、区专家16人为青年教师学科导师，在教学设计、教学实践、作业设计、命题设计、课题研究环节进行一对一指导，青年教师专业成长得以迅速提升。

3.绘·未来——师生成长成果提炼项目

教师序列化、梯队化的培养，助力教师、学生在某些领域得到持续学校共有长久的发展，形成属于自己的教学、成长的名片。教师立足教学实际，开展课题研究， 2020年共有4项市级课题、5项区级课题、19项校级课题被立项开展研究，学生在区级以上学科、艺术、体育、科技等领域竞赛中获奖人次累计从2019年64人次增加到163人次。 

（四）创设多维平台，助力学生成长

除了上述提到学生在各类竞赛、展示活动中的成长之外，2020年，在全民防疫的背景下，学校仍然时刻关注学生身心成长，创造性地变“危机”为“契机”，为学生搭建线上线下多维成长平台，2020年《上海教育》5A期专门进行了题为《上大南翔高中：以“艺”抗疫，为成长助力》的专题报道。

四、落实三年教改计划，育人成效逐步显著

近一年来，学校对照“行动计划”，积极落实相应措施，取得初步成效。

（一）落实“双新”教育改革，培养学校优势学科

学校对标“双新”要求，开展“构建以学生为主体的课堂教学”主题培训，邀请浦东发展研究院教师发展中心主任周宁医，通过不同的教学设计视角，提升教学设计的科学性和时效性。语文、政治、历史学科教师在市、区、校三级学科培训中，关注核心素养，转变教学理念和教学行为。数学、英语本学期推行新教材，教研组立足本学科教学实践，开放课堂，形成共研。10月市级数学新教材使用情况调研工作在我校顺利开展，12月在嘉定区数学、物理学科教学专项技能评比中，数学学科顾成龙、物理学科李雪莹均获得35周岁以下组第二名，数学组赵善宝获得35周岁以上组第二名的好成绩。同月，在学科德育精品课程评选中，数学组卢依老师获得一等奖、政治组何赛男老师获得二等奖。

（二）基于现代信息技术，形成在线教育教学新形态

根据疫情下在线教学，学校形成在线教育的新形态。充分依托上海大学基础教育集团的相关资源，致力于利用信息技术保障学校教学工作的高效开展。李敏《基于网络学习资源的教师在线教学行为分析》在长三角教育信息化论文征集比赛中获得市级一等奖，江东耀老师的《英语听说课与电影艺术融合的现代化英语教学模式初探》一文获得市级三等奖；网络技术支持下的“三测一展”线上教学模式被《嘉定教育专刊》收录；“四史教育+学科视角”线上课堂做法受到上级部门的肯定。

（三）利用“专业共鸣”方式，搭建高效互动教研团队

学校利用团队的力量，加强教研工作的校内互动、跨科联动，切实提升各教研组教学研究的水平，提升教研工作实效性，促进教学质量高水平发展。

优化教研队伍的配置，完成全校各教研组共进小组的组建，并与“卓·未来”和“翼·未来”教师培育项目结合，不断强化教师教学研究工作。《当困境来临时，用艺术激活生命的张力》等18篇论文在市区级刊物发表，《以情育人，不变初心——38年“主任”的坚守》等12篇论文在市区级论文案例评选活动中获一二等奖，《高中历史学科“场馆教学”组织策略的研究》等4项市级课题、《影视育人视域下高中艺术融合课程的构建与实践研究》等5项区级课题、《指向心理积极建设的音乐环境研究》等19项校级课题纷纷立项开展研究。以研促教，教师们在各类教育教学上的比赛也是表现越来越出众，38人次在嘉定区线上教学优质资源评选、嘉定区中小学生教师英语听说能力比赛、嘉定区中青年教师教学评选活动、嘉定区教学新秀评选活动中脱颖而出获得一二等奖。

五、增强工会组织力，提升教工文化建设

（一）增强服务意识，落实服务保障工作

1．“献爱心、送温暖”。坚持做到“六必访”，认真做好开展帮困送温暖工作，对生病或有困难的教职工做好慰问工作。本学期学校工会已走访了住院、退休教职工5人次，做到帮扶慰问有制度可依，有章可循，切实将帮扶保障工作做细做实，充分体现工会组织的温度。

2．按时参加市、局各类保障计划，做好教职工的理赔服务工作。10月向相关部门进行咨询，了解“特种重病保障金给付申请”的流程和相关事宜。同月到嘉定区总工会为李石老师报送了“特种重病保障金给付申请”。真心实意为广大教职工办实事，继续做好在职教职工的重病医疗互助保障、补充医疗保险、意外险等办理工作，为教职工编织起一张健康保障网。

3．关心教工的身心健康，全程参与组织教职工年度体检。10月26、27、28日起组织全体教职工到南翔医院体检中心进行第一次健康体检，并将于12月8、9日进行第二次（CT项目）。体检前向教职员工们告知体检注意事项，使体检工作有序、安全开展。通过体检让大家在知晓自身状况的同时，便于更好地保护自己的健康。

此外，11月组织了一次中医健康咨询活动；组织女教职工参加了“女性之光——姐妹情关爱保险”。

4．每周一次为全体教职工发放一次性医用口罩，做好常态化防疫工作。

（二）大力推进教工文化建设

积极倡导“快乐工作，幸福生活”理念，不断丰富教职工的校园文化生活。通过教育局教育工会和片组联动，策划开展融时代性，参与性、互动性、趣味性等一体的受教职工欢迎的文体活动，促进教职工身心健康发展，展现教职工的精神风貌。

1．为全力以赴迎接全国文明城区复评“大考”，进一步巩固文明城区创建成效，大力激发教育系统教职工参与创建的积极性和主动性，提高创建工作知晓率、参与率和支持度，组织全体教职工登录上海嘉定APP完成问卷调查、生活垃圾分类线上测评。

2．开展了“坚决制止餐饮浪费行为  切实培养节约习惯”活动，通过发放“倡议书”和校园电子屏进行宣传，让全体师生一起行动起来，从自己做起、从现在做起、从点滴做起，自觉抵制餐饮浪费，积极倡导文明用餐。

3．组织全体教职工参加“嘉师 悦动”嘉定区教育系统教职工线上趣味运动；组织了教代会代表参加“教代会提案撰写”线上培训以及单身教职工参加了嘉定区总工会主办的“《爱在今秋 情暖嘉定》交友活动”等。

（三）不断推进学校民主建设

1．积极配合党政，继续做好校务公开工作，进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性。依靠全体教师，虚心听取意见，把工作落到实处。

2．充分履行了教代会职责，进一步增强广大教职工参政议政的意识，积极主动参与学校的民主管理，凡涉及学校重大决策等问题须通过教代会审议通过，把学校的民主建设真正落到实处。11月19日召开了一次教代会扩大会议，对孟琰玲校长的转正进行了民主测评。

3．认真履行了工会的基本职责，维护教职工的合法权益，做好协调工作。

为教工服务，为学校发展服务。学校党支部和区教育工会的正确领导下，我校工会在促进学校民主管理、培育校园文化、积极丰富教职工文体活动、开展帮扶困难教职工等方面必将发挥更大的积极作用。

六、加强综合协调，做好服务保障

（一）严格执行财务与财物制度

1.用足用好年度预算资金。项目经费严格按照申报规划落实，杜绝挪用指标，违规操作。公用经费依据学校发展规划需求，合理分配使用。本年度，预算项目经费完成率达99%，公用经费使用率达98%，均超过上级要求指标。

2.严格执行财务纪律。各类资金使用，严格按照程序执行。在2020年财务年度审计、嘉定区教育局纪委年度巡检和教育局学校规范收费抽查等检查中，均无违规问题。

3.完善财物采购和管理制度。今年下半年，根据区教育局文件精神，学校先后制定了《上海大学附属南翔高级中学货物、服务类非政府采购项目采购工作管理办法》、《上海大学附属南翔高级中学信息化项目采购管理办法》、《上海大学附属南翔高级中学低值易耗品管理办法》等制度，成立由7人组成的“货物、服务采购比价小组”，规范采购流程与制度。

4.健全校内国有资产制度，做到及时登记、及时入账。严格执行《行政单位国有资产管理办法》，每月盘点资产领用及物资发布情况，对闲置资产做合理分配。每周对资产数据做健康体检，杜绝冗余，保证数据准确性。

（二）推进校园文化建设

1.改善教学设施

在保障教育教学活动正常开展所需设备的同时，学校合理安排资金，改善师生的工作和学习环境。针对教师人员的增加、原有办公室不合理的设计和组室的重新安排，暑假期间，对三、四、五楼教师办公室进行了重新隔栏，改善了教师办公环境。对二楼多媒体教室重新设计布置，使之成为集教师展示教学风采、举办重要会议活动等一体的多功能场所。同时，“党员活动室”的建成，三楼会议室的布置、底楼厕所的改造、LED大屏幕的安装等设施建设，满足了学校举办各项活动的需求。

2.美化校园文化环境

为提升学校的良好形象，展示学生的学习风采，在教学楼完善了二楼“学习之星”和一楼“学生美术作品”展示厅，进一步美化实验楼的特色教室。定期更换校园宣传版面，将学生规范、防疫知识、书香校园建设、学校特色展示融合于一体。

本学期，“影视创新实验室”（一期）已建设完成，通过验收并投入使用。“影视剪辑”“影视编导”等学生活动室也陆续布置完成。在实验楼走廊，布置了以影视元素为主题的文化宣传，营造影视特色学校的环境氛围。

3.着力打造智慧校园

挖掘钉钉丰富便利的功能，方便满足老师们的各项要求，提高工作效率。有效利用钉钉用车申请、电教报修、请假、外出、物品领用、总务保修、智能薪酬等，切实方便老师们教育教学，提高效率。优化钉钉通讯录组织架构，保障家校沟通畅通，保障良好网课环境，为防疫做好充分准备。

（三）确保学校校园安全

本学期，学校先后接受了嘉定区教育局安全中心、南翔镇安监所、南翔镇食品药品监督所等多家安全部门的检查，均得到了较好认可，对于发现的安全隐患，及时整改。

在疫情防控方面，常备全校师生两周的口罩用量，配备日常所需的各类防疫用品，学生放学后进行每班消毒。门岗严格执行外来人员进校登记和检测制度。做好每月的值班安排，尽力固定时间，方便老师们记忆；做到每日提醒，确保值班教师及时到岗，保证测温的高效率；同时在可控范围内，根据老师们的需求进行合理调整。

2020注定让人难忘，2021即将开启。在新的征程里，上大南高全体教师将秉持“闳约深美 朴质卓涵”的办学理念，继续发扬“运行于美 和合共生”的校风，勤奋笃学，务本求实，向创建上海市普通特色高中的目标迈进！