各位领导、各位党员同志、各位教职员工：

今年是我来到上海大学附属南翔高级中学的第二年，也是我参加工作23年间最辛苦、承担责任最大的一年。然而，在全校师生员工的共同努力下，教育教学质量、社会影响力及校园文化建设又上新台阶，向社会、家长和学生交了一份满意答卷。

回首一年的工作，感到每一天都过得如履薄冰。然而，看到学校发展与变化，学校得到了教育同行们的认可，获得了社会各界的赞誉，作为上大南高人，我感到无比的骄傲与自豪。学校所有成绩的取得，都有赖于教育行政部门及业务部门的正确领导、大力支持、热心帮助，有赖于全校师生员工的不懈追求、辛勤努力、团结拼搏。在此向全校师生员工致以最诚挚的敬意！感谢对学校工作的辛勤付出，对班子成员以及我个人工作的帮助支持！

下面，我对一年来的工作进行述职述廉，请大家审议并提出意见：

上半年继续担任学校的常务副校长，8月被嘉定区教育局聘任为校长、书记。作为书记，充分发挥好学校党组织政治核心作用，建设一个素质好领导力强的领导班子，建设一支先锋模范作用的党员队伍是我的职责。作为校长，努力健全一套行之有效的学校管理工作制度，坚持依法办学，以德治校。

     一、不断拓宽学习领域，提升综合管理能力  

在日常工作中，坚持学习党的十九大精神和教育综合改革的理论，完成了《主题教育调研方案》、《主题教育调研报告》、《党内重要法规学习体会》、《十九届四中全会学后感》、《个人检视分析材料》等文章，在学习中不断提高自己的政治思想觉悟的同时，认真落实上级主管部门的各项政策。作为嘉定区第六次妇女代表大会代表，上海市优秀青年女教师联谊会会员、嘉定区精英人才俱乐部理事积极参加各种活动，参与决策，参与监督，发挥先锋模范作用。

今年参加了区第52期支部书记的轮训，对党务工作和党的方针政策有了进一步深刻体会。赴广州、浙江等外省市、市内浦东、普陀、杨浦、黄浦、、松江青浦等区县学习学校管理理念及途径方法，从不同的视角反观自己的工作，获得许多实践的操作途径。

二、坚持党的核心领导  孕育党建引领品牌

建立健全党员教育管理的长效工作机制，落细、落小、落实“三会一课”、“主题党日”、“两学一做”制度化常态化学习、民主生活会、民主评议党员等组织生活制度，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动，组织党员参观区党建服务中心，“不忘初心、牢记使命”党课等活动；开展阅读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《人民教育家于漪》交流活动; 以第35届教师节主题活动为契机，开展优秀教师表彰活动，视频在教育电视台播出，这些活动强化了思想政治建设，加强师德师风建设，也增强了党员凝聚力，为党建工作的深入开展打下坚实基础。

完善干部培养机制，树立“忠诚、担当、干净”的用人导向，根据《上海大学附属南翔高级中学中层岗位聘任制度》完成新一届中层干部聘任，着力打造一支诚挚坚定、结构合理、敢于担当、清正廉洁的中层干部队伍。学校成立了宣传、智囊、课程、社团四大中心，作为对行政工作的有力支持。在党支部目前没有支委的情况下，设立三个党小组，通过多渠道、多形式的宣传、教育、引导，以实际行动为学校教育发展做出贡献。

开展工会活动，“悦活”“悦心”。工会组织教职工参加南翔镇万人迎春长跑、“欢歌笑语、情暖翔中”迎新春联欢活动，老师们在运动中愉悦了身心，大家在活动中体会到了友谊、健康和快乐，更体验到了团结合作带来的快乐。举办了“手工制作装饰画”活动，在指尖灵动流连中创造美的艺术。

三、健全各项规章制度，责任落实程序规范

我深刻地认识到：制度建设和人文关怀是守护学校的两翼。从学校创办至今，我在学校规划、招生、师资培养、特色办学等方面相继落实一些有效策略，本年度更加积极推动健全和完善各类规章制度，查漏补缺。从党务工作到学校整体发展的方案文本到各部门的制度、实施方案等共269个，特别聚焦学校工程项目实施、设施设备采购运行、重要人事考评制度、学校课程教学等重要领域、班子成员“一岗双责”履行等方面，建立起管理规范、运行透明、监督有效的监管体系，学校在区“依法治校”标准校创建工作中名列前茅。 

学校不折不扣执行上级的“三重一大”制度，购置学校教育教学设备设施制定了“申报——论证举证——购置分离”的操作程序制度，检查学校各不廉的风险点，并有针对性地加以制约。由于学校严格执行财务制度，目前受到上级检查部门的良好评价。本年度学校立项项目支出率99.92%，公用经费预算支出率96%。

四、坚持循序推进原则  提升学校办学品质

学校从规模上看是不断发展的过程。班级数从8个班扩大到12个班，教职工从34名增加到51名，党员人数从13名增加到21名。今年上半年招聘教师16人、下半年招聘教师12人。学校成立了“凯波奖励基金”；成立了第一届理事会，第一届教代会，完成了三年规划论证会；承办第20届中国上海国际艺术节艺术天空系列参演节目“北极之光”音乐演奏会、上海市中青年团队发展计划项目展示、上海市电影院线建设项目研讨会、嘉定区第三届学术节开幕式、“穆如·晚晴”——纪念大师陆俨少诞辰一百一十周年专题展、开展了市级展示、区域间教研活动近20次。

在全校师生共同努力下，学生市级、区级以上获奖143项，教师获市、区级荣誉16项。学校被评为“基于区域特色的学校综合课程创造力研究和实践”项目实验校、2019嘉定区依法治校标准校、上海市教委电影院线项目校、上海大学汉语国际教育实践基地学校、华东师大中文系教育见习实践基地和上海市“第四期名校长名师培养工程”攻关计划孟琰玲语文名师基地，获得“让青少年读懂中国”知识竞赛优秀组织奖等集体荣誉29项。

学校的校园特色文化建设不断加强。我校申报了音乐心理走廊项目，完成了美术星空画廊、影视空间长廊，增加了教学楼二楼师生交流展示区，心理咨询室的装修和设备基本到位，工会之家和女工活动室也初步启用。美术创新实验室完成了验收，影视创新实验室通过了市级申报，目前已在设计过程中。

五、整合学校办学资源  清晰办学定位特色

 学校在上海大学基础教育集团的工作指导下，发挥“共融共进”的原则，经常赴上大基础教育集团学习，加深理解办学要求，明确集团对所属各校的教学质量评价指标，对学校办学理念、课程哲学、特色发展等思路进一步梳理，并通过校园文化建设项目向校内外发布。目前学校的特色定位聚焦于“”大电影视域下的艺术特色创建”，学校的电影育人课程初显成效，目前已经加入上海市教委组织的电影院线项目组，学校与项目组签订合作协议、本年度在市级层面作汇报交流三次，获得专家和同行好评。 “穆如、晚晴”纪念陆俨少诞辰110周年专题展在学校展出成为学生的实践课程。

六、借力特色高中争创  提升学校管理工作

1.促进学校教学改革，推动学校办学质量提升

学校课程体系进一步完善，并将对下一步工作进行调整；聚焦学校教学质量存在的问题、保持教学定力、落到教学实处，学校制定主题为“扎实改进五环节，有序实现高质量”的教学改进与发展三年行动计划；为改进学校课堂教学上的问题，学校组织实施“升阶课堂”视角下普通高中课堂管理改进策略项目；通过认真梳理，学校申报获评“基于区域特色的学校综合课程创造力研究和实践”项目实验校。学校的教师教学能力不断得到提升，高考升学率比2018年提升近10个百分点，体现了学校开办的底气，受到学生、家长和社会各界的一致肯定。

不断完善学校“精细化”教学质量体系，建立有竞争力的教育教学质量监控体系，期中考试第一次启用了网上阅卷。制订和完善校内各项教学管理制度，实施过程管理，将绩效与奖励结合，保障学校教学工作有序、高效地开展。推出了高考奖励制度、学业水平考试奖励制度、教学成果奖励制度、教科研成果奖励制度等。

重视体艺科卫工作，助力学生健康成长。在体育组全体教师的合力下完成了体质抽查工作，体育大课间操评比获入场三等奖、嘉定区第三节青少年运动会体育道德风尚奖等团体获奖项目18项，个人 64人次获奖。艺术类获奖20人次，比2018年有提升。

七、起步德育顶层研究，提升学校育人潜力

建构层次分明的德育目标体系，在总体目标：培育个性舒展、求真务实、明辨是非、向善向美的高素质人才之下，确立了高一志存高远，脚踏实地，高二持之以恒，日臻完美，高三破茧成蝶，卓尔不凡的分级目标。通过德育组织架构，学校内部形成了决策支持、管理服务、实践操作和效果调整四大系统。在较好完成学校常规主题教育课程的基础上，逐渐启动学校的德育特色项目：  ①音乐浸润的积极情感教育。 ②影视辐射的健全人格培养。③艺术生涯教育贯通的研学实践。谢文波老师获班主任基本功大赛区一等奖，上海市二等奖。

八、推动多元立体培训，打造专业教师队伍

继续实施学校校本培训“卓·未来计划”，聘请市内一流名校的特级校长和特级教师来校带教，各项培训在师训专管员的鼎力实施下，取得良好效果。

针对学校师资数量呈现快速扩张的形势，尤其是起始年级新接班教师较多的情况，我们开展新教师拜师结对工作，为新进教师在我校发展提供平台，还为部分相对成熟教师成立教研共进小组，争取相互学习，共同提高。

积极为教师创设机会，提升专业水平，推荐7名教师参加区骨干教师评审、五位教师获评“新时达”优秀教师、七位老师被评为2019年上大基础教育集团优秀教师，刘宏哲老师评为嘉定区园丁奖，显示出老师们在教学改进中的成长与收获。

九、不断提高研究水平，发挥专业引领作用

继续做好上海市第四期“双名工程”攻关计划主持人工作，开展市级活动五次，根据专家要求，对基地项目的课题修改三次。落实基地“初中强校”牵手项目，对嘉定区南翔中学指导三次。继续带好区语文名师工作室团队带教青年教师，获得共同成长。10月在嘉定区第二届学术节开幕式上参加“工作室主持人论坛”活动，并继续做好华师大中文系兼职导师的工作。

参与了上海市“爱岗敬业”青年教师课堂教学大赛评委工作和上海市高评委教科研成果评委工作和上海市中小学教师高级专业技术职务任职资格评审普陀区执行学科评议组成员的评审工作。6月在复旦附中作《谈谈阅读》的专题讲座。

十、存在的不足

回顾和反思自己半年来的工作，发现还存在着很多的不足，我觉得今后还需在以下几方面继续努力：

1．进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个智慧的管理者和服务者。

2．进一步在“创新”上做好文章，在立足务实的基础上，把握正确的方向，不断创意发展，以此不断提高学校的办学质量。例如学校领军的教师少，当学校教学需要提速运行时，还需要优秀教师的不断加入。“卓未来计划”还要深入有效实施，教师的教学方法及钻研教学的能力还需要进一步提高。校本作业开发还未形成完整体系，还要进一步加大构建校本作业的力度。学校的特色工作还要进行进一步梳理整合，不断推进。

同志们，为了做好学校工作，我始终保持旺盛的精力和乐观向上的人生态度，对学校工作不敢有丝毫懈怠。我一定将上级组织和全校师生员工的信任作为我奋发努力最大的动力，不断前行。

暂且把以上的内容作为我2019年度的述职报告，希望各位能够加以指正和批评，以使我在今后的工作中有更长足的进步。

上海大学附属南翔高级中学  孟琰玲

2019年12月