为进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的沟通，增进家长对学生在校情况了解，提升科学育儿能力，上海大学附属嘉定高级中学开展了三个年级家长学校活动。
高一年级：携手同进，助力成长
顾慧副校长首先向家长展示了高一学生积极参加各类比赛的“荣耀时刻”。然后，她提醒家长们需要理性看待考试结果，引导学生胜不骄、败不馁。最后，她向家长介绍了高中学习规划和升学途径，并提醒家长做好学生“+3”选科指导。期待家校携手同进，助力成长。
教务处陈妍玮主任表彰了高一学业优秀学生。她指导家长们和学生一起合理规划选科，具体可以从学习兴趣、职业规划、学习能力、竞争权衡和家校资源五个方面进行综合考量，把握政策要点，结合学科教师评估，做到科学规划，聚力前行。
德育处王雪副主任强调了高一年级行为规范养成的重要性，提醒家长们平时要做有心人，要主动与教师沟通，多方面了解学生表现，及时发现并帮助学生改正不良习惯。同时，她向家长们介绍了下月即将开展的国防教育活动的意义及注意事项，希望形成家校合力，充分利用好这一次集体活动的教育契机，强化学生家国情怀、集体观念、合作能力与自律行为。
高二年级：家长何为，孩子才领“情”
李孝华副书记结合此前高二部分家长和学生共同参与的《家庭教育现状调查问卷》结果，通过家长、学生相关问题选项的对照式呈现，揭示了当前高二年级家庭亲子关系中的错位“需求”与“支持”。她从高二学生心理发展特点出发，揭示了该年段学生身心发展“不完美”的原因，并由此建议家长们以平和的态度、理性的分析、专业的支持去关注学生们的社交需求和学业发展需求，与学生一起规划最适合未来发展的生涯之路。
教务处陈妍玮主任先是表彰了高二优秀学生，随后向家长展示了高校招生考试政策，帮助家长熟悉近三年的高考线，并用从客观的角度审视学情，提出要合理安排时间、端正学习态度、进行自主学习与探究。
德育处王雪副主任向家长们介绍了高二年级开展的主题活动，肯定了学生们的优秀表现。她建议家长们加强家校沟通，关心学生行为变化；立足学生需求，做好高二生涯规划。只有家校实现双向奔赴，才能保障学生的健康成长。
心理教师王玲婷建议家长们“育娃先愈己，愈己先育心”。她向家长们介绍了日程育儿过程中给予自己正向反馈、减少自我内耗的方法和途径，并提醒家长们只有掌控好自己的情绪，才能高效解决孩子的困境。
高三年级：前方有光，我们携手走好最后一公里
管国琴副校长聚焦高三家庭迎考心态的建设，建议学生们从严格掌控时间、提高课堂效率、真实呈现水平、主动探究答疑、利用碎片时间五个方面合理制定个人复习计划。她也建议家长确定适度期望，不要焦虑唠叨；注意营养均衡，让孩子轻松自在；必要时可以向班主任求助沟通方式，家校一起营造温馨而宁静的迎考环境。最后，她提醒学生和家长们，高考是一场和自我惰性的博弈，只有拥有强大的自控力和专注的行动力，才能走好最后一公里。
教务处陈妍玮主任表彰了高三学业优秀学生，随后就“如果孩子考砸了，怎么办？”的话题，从正面激励，鼓励支持；知分知位、查缺补漏；正反两面同时存在；激发不同的动力四个方面提醒家长和孩子们要做好阶段学习安排，她向家长们介绍了高考志愿的分类及填报要点，建议家长们仔细研读高校的«招生章程»，指导孩子填好模拟志愿。
德育处王雪副主任结合会前对高三学子学业压力、学习状态、面对挑战等方面的问卷调查数据，肯定了本届高三学生积极奋进、备战高考的精神状态，鼓励学生们在遭遇瓶颈时，要学会优化心态、学会求助，以自信饱满的状态迎接高中学涯成效的最后检验。同时，她也从学会沟通、学会减压、学会关注、学会转变四个方面给予高三家长们家庭教育指导。
班级家校活动掠影
随后进行的各班级家庭教育指导活动中，各位班主任和任课老师结合各自班级学生情况，从学生生活、行为规范、安全教育和班级管理等方面进行介绍，在与家长们面对面交流过程中，为家长们提供了专业、实用、有针对性的家庭教育指导建议。
本次家长学校活动进一步搭建了家校沟通的桥梁，提升了不同学段家长科学育儿理念。让我们一起期待上海大学附属嘉定高级中学的学子们能够在家校同心、携手共进的成长氛围中，绘就自己梦想的美丽蓝图。