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创建师生共同体 匠心育人共成长——记上海大学附属嘉定高级中学暑期班主任培训
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发布时间:2022年09月21日

炎炎夏日,成长悄然发生。班主任是学校德育工作的灵魂人物,是教育工作的核心力量,为进一步加强班主任队伍建设工作,我校于811日至12日开展了为期两天的暑期班主任培训。本次培训有幸邀请到徐汇区教育学院德育研究部研究员张鲁川老师及嘉定区教育学院副院长丁馨老师提供智慧能量场,校长孟琰玲,副校长顾敏豪、李孝华,德育处、教务处全体成员,班主任及新进教师参与本次活动,活动由顾敏豪副校长主持。

理论与研究:为实践打下扎实基础

徐汇区教育学院德育研究部研究员张鲁川老师以三连问的方式展开以“学生自治的现代班级建设”为主题的分享。在对传统班级的反思和对班主任现状的调侃后提出“班主任的三重境界”:第一重境界,事务员,兢兢业业常处于忙乱状态;第二重境界:管理者,组织有序却缺乏育人意识;第三重境界:领导者,高瞻远瞩充分发挥人性优势,以此归纳出班主任与导师的本质区别在于“建班育人”,强调“班主任专业化”,专业者需做正确的事。

嘉定区教育学院副院长丁馨老师围绕着“组建班集体的八大问题及策略”展开,重点介绍了“班主任如何给学生留下良好的第一印象”。首先,遵守首因效应,重视与学生的第一次见面;其次,开好第一次班会课,学会与学生相互欣赏;最后,上好第一节课,凭借专业知识站稳讲台。通过这样的方式,在学生心目中树立良好的班主任形象,为后期的教学与管理打下扎实基础。

校长寄语

孟琰玲校长回顾了我校的历史发展,从“上大南高”的成立到“上大嘉附”成为嘉定区实验性示范性高中的华丽蜕变,这一步步都离不开学校的每一位老师,感谢大家的努力与付出。同时,总结到作为一名优秀的班主任,应当拥有精湛的专业水平、广阔的视野与格局、强大的意志品质以及美好的情怀和道德。班主任要把教育作为一份“事业”,才能在岗位上不断发光发热。

回顾与总结:传承优势,转劣为优

2022届班主任刘鸿哲、郭允波、石云和曾凡等四位老师总结了去年在班主任工作中的得与失。

刘鸿哲老师从特色班级工作管理出发,认为良好、有效的家校沟通要贯穿高中三年;认真分析每一次考试,做好桥梁工作;重视艺术生管理,高三做好“扶弱和拔尖”的工作;营造和谐氛围,做好后期管理。

郭允波老师反思了21届艺术特色班的教训,分享了22届的科学做法,从了解学生的学习成绩、兴趣爱好、未来目标等入手,帮助更多的学生实现本科梦。

石云老师提出了在高三班级管理中四大重要关键点:其一,提出目标,规划路线;其二,营造学习氛围,激发内驱力;其三,做学生学习的激励者,生活的保障者;其四,强化心理疏导,关注心理状态。

曾凡老师提出利用心理学效应和经济学原理为家校沟通赋能,强调“导之以行,晓之以理,持之以恒,动之以情”的核心思想。

未知与挑战:新班级的建设与凝聚

金玉成、刘军、任前、王雪以及韩波等班主任,针对如何接手新高一进行经验分享。

金玉成老师认为班干部的选拔需要通过查阅学生资料、对意向学生进行家访、拟定临时班委名单并确定课代表和小组长,再设置其他岗位,争取一人一职。

刘军老师认为班级管理机构的建立以及包含奖惩的一日常规要求有助于高中班级管理制度的建设,提出“让每个学生都受到尊重,感受到关怀”的教育思想。

任前老师觉得班级的文化建设主要包含三个方面:物质文化、制度文化和精神文化,三者有机融合对班级的文化建设至关重要。

王雪老师从“新”、“破”、“建”、“聚”四个方面展开对于新班级凝聚力建设举措的思考,从而达到从“新”到“亲”的突破。

韩波老师针对高中学习方法进行指导,比较了初高中学习的不同之处,介绍如何把控班级学习节奏,以及课前预习、课后及时复习总结的学生学法的指导。

交流与成长:确定适合学生的目标

顾成龙、郭允波、庆宁、赵善宝以及石云等老师对于高中三年中几个举足轻重的大事进行交流。

庆宁老师强调班主任需提高对所有学科的认识、加强对学生和家长的教育以及保持宽容大度的性格,这些是处理好学科均衡的关键。

顾成龙老师介绍了高一至高三的学程安排,强调班主任应根据学程,与任课老师多请教和沟通,保持耐心、爱心、信心、恒心。

郭允波老师详细分享了艺考途径与指导,提醒班主任千万不能随意动员学生选择艺考,一定要仔细分析利弊。

赵善宝老师从自身教育经历出发,分享处理问题学生的对策,强调只有分析学生心理问题形成原因后,才能多个角度考虑,更加用心对待每一位学生。

石云老师提出针对优秀生的培养需要鼓励学生积极思考,充分挖掘学生的潜力,使学生向着目标不断前进。

规划与未来:提前准备工作内容

顾敏豪副校长从德育角度提出班主任首先要确立班级发展的指导思想,在了解班级学生的基本情况后,还需制订班级工作要点措施,包含:加强常规教育,明确高考目标,发挥班干部作用,家访工作正常化、全面化等工作,提醒大家承担起班主任的中坚力量。

李孝华副校长从教务角度,对班主任和年级组长做工作提醒,指出班主任应了解《五项管理》等制度,清楚相关平台的使用准则,努力做好一份学业数据档案,给予学生必要的学业规划指导,同时熟悉升学政策,做一个“心中有谱,忙而不乱”的班主任。

好风凭借力,扬帆正当时。为期两天的暑期班主任培训无论是对于有经验的老班主任还是即将上任的新班主任都受益匪浅。新学期新征程,上大嘉附的班主任们都已整装待发,他们将带着收获,本着真心,与学生共同成长。

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