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【党建引领】以问题解决为导向 推动调研成果落地落实——上大嘉高参加嘉定区教育系统(第三组)主题教育调研成果交流会
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发布时间:2024年03月17日

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大精神,把大兴调查研究扎扎实实搞好,不断推动主题教育走深走实。根据全区教育系统大兴调查研究的工作方案要求,1219日下午,嘉定区教育系统(第三组)主题教育调研成果交流会在交大附中嘉定分校召开。区教育工作党委副书记许敏杰出席会议,区委主题教育第三联络组鞠雅图列席旁听指导,交大附中嘉定分校党总支书记曹建华担任主持。交大附中嘉定分校、嘉定二中、安亭高中、封浜高中、上大嘉高全体班子成员出席会议。

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许敏杰逐一点评了各校的调研成果报告,从选题精准性、举措可行性、成效显著性等维度作出评价与建议,对调研成果深化教育教学改革,助力嘉定“品质教育”高质量发展给予了充分肯定。他认为本次调研各校做到了“四个坚持”:一是坚持政治态度,开展调查研究;二是坚持系统思维,统筹调查研究;三是坚持务实作风,落实调查研究;四是坚持管用方法,深入调查研究。

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对于下阶段调查研究工作,许敏杰提出三点要求:一是在推动调研成果的落地落实上下功夫。要建立调研成果的转化运用清单,抓好成果转化运用。二是在加大调研宣传力度上下功夫。要通过各种渠道设计灵活的方式或通过跨部门跨单位的沟通交流,在校内兴起调查研究之风。三是在开展常态化调研上下功夫。要继续深入到一线,多听大家的意见,多接触第一手资料,真正把问题研究清楚,把相关工作举措落实,从而推动教育高质量发展。

孟琰玲校长聚焦“双新”深化推进,调查分析了上大嘉高校本单元作业建设现状和存在的问题,积极回应“双新”背景下“教--评一致性”评价的热点问题,回应学校教师们反映的建设校本单元作业的难题。她从核心管理人员、教研组长、学科教师以及学生四个维度展开调查,从问题表征提炼问题清单,从理念更新、教师培训、教研模式、创新勇气等方面剖析问题成因,并提炼了“专家导师全程跟进辅导”“管理人员细化实施保障”“教研组长重在组织推动”“师生一起参与作业编制”的“破题”策略,为学校下阶段持续推进“教--评一致”视角下的校本单元作业建设指明了行动方向。

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问题的解决是调查研究品质和效益的最终显现。接下来,学校相关职能部门将秉持“研究为应用”的原则,持续将问题导向、需求导向、目标导向、结果导向有机结合,注重将调研成果转化为实质性的问题解决和工作改进的措施与方法论。